Mathys Sanchez Vendé

Projet réalisé : Développement d’une application de gestion des emplacements de stockage pour l’entreprise Saft, dans le cadre d’un stage de 5 semaines.

Objectif : Créer un outil permettant aux magasiniers d’identifier les emplacements disponibles dans le magasin et de ranger les articles en fonction de leur taille, pour optimiser l’organisation et éviter les erreurs.

Ce que j'ai fait :

• Analyse du besoin à partir d’observations sur le terrain et d’échanges avec le client.
• Rédaction complète du cahier des charges.
• Conception du Modèle Relationnel de Données et du dictionnaire de données.
• Développement de la base de données sous Microsoft Access.
• Création de l’interface utilisateur en VBA avec :
  • Recherche intelligente d’emplacements selon la taille ou le type d’article,
  • Gestion de l’état actif/inactif via simulation de scan,
  • Zone de statistiques dynamique,
  • Fonctions d’ajout/modification de profils d’emplacements,
  • Export Excel et recherche inversée (emplacement → article).
• Tests fonctionnels, corrections de bugs, sécurisation contre les erreurs de saisie, amélioration continue de l’ergonomie.

Comment j'ai travaillé :

• Projet réalisé entièrement seul, de la conception à la mise en service.
• Apprentissage autonome de VBA pour automatiser l’IHM.
• Adaptation progressive du projet en fonction des retours utilisateurs et des contraintes techniques.
• Présentation finale au personnel du magasin avec prise en compte de leurs retours.

Avec qui ?

• Client : Thomas Biran (Responsable logistique chez Saft).
• Tests et retours d’usage : magasiniers de l’entreprise.

Contraintes :

• L’application devait être autonome (non intégrée à l’ERP), simple d’utilisation et fiable.
• Utilisation imposée de Microsoft Access et développement sous VBA.
• Public non technique → importance de l’ergonomie et de la clarté.

Livrables :

• Application complète et fonctionnelle sous Access.
• MRD, dictionnaire de données et documentation utilisateur.
• Présentation finale au client et mise en circulation dans l’entreprise.

Formation : BTS Services Informatiques aux Organisations – Option SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers).

Objectif : Concevoir, développer et maintenir des applications logicielles (web, desktop et mobiles) robustes et sécurisées, en répondant aux besoins réels des entreprises.

Matières principales :

• Culture générale et expression
• Anglais technique
• Mathématiques appliquées à l'informatique
• Culture économique, juridique et managériale
• Cybersécurité et hygiène numérique
• Support et mise à disposition de services informatiques
• Conception et développement d'applications
• Gestion de bases de données (Merise MCD/MRD, UML, SQL)
• Gestion de projet Agile (Scrum, Kanban)

Langages et technologies étudiés :

• HTML5, CSS3 (responsive, accessibilité), JavaScript (ES6+)
• PHP avec PDO et pattern MVC
• SQL (MySQL/MariaDB, PostgreSQL, Microsoft SQL Server – administration, triggers, procédures stockées, gestion des droits)
• C# et .NET Core 8 (API RESTful)
• Angular (architecture composant, services, routage, appels API)
• Capacitor (applications mobiles hybrides Angular → Android/iOS)
• Docker (conteneurs, déploiement)
• Git et CI/CD avec GitLab
• Bash / Linux (administration de base)

Sécurité informatique :

• Prévention des vulnérabilités OWASP (injections SQL, XSS, CSRF)
• Mécanismes de sécurité des API (authentification, autorisation, validation)
• Bonnes pratiques de gestion des mots de passe et protection contre les malwares

Projets réalisés :

• Application web PHP/MySQL d'aide à la mémorisation
• Application web PHP/PostgreSQL de gestion d'organisation
• Site web vitrine responsive en HTML/CSS/JS
• API REST sécurisée en C#/.NET Core 8
• Applications mobiles hybrides avec Angular et Capacitor
• Programmation orientée objet en C# (petits outils logiciels et calculateur d’IP)
• Utilisation de Docker et pipeline CI/CD GitLab pour déploiement automatisé

Stages : 5 semaines en 1re année et 6 semaines en 2de année, en entreprise, sur des projets réels.

Pourquoi cette formation : Me spécialiser en développement logiciel tout en restant polyvalent (web, mobile, backend), acquérir des compétences modernes (Angular, Docker, CI/CD) et me préparer efficacement au monde professionnel.

Année suivie : 1ère année de Licence Informatique à l’Université de Poitiers (2023–2024).

Semestre 1 :

• Outils mathématiques : fonctions, dérivées, primitives, suites numériques et géométrique, intégrales, vecteurs.
• Algèbre : nombres imaginaires, polynomes, matrices, déterminents, systèmes linéaires.
• Physique pour l'informatique : spectres lumineux, thermodynamique.
• Algorithmique et programmation : approfondissement des algorithmes et de la programmation structurée (avec Ocaml).
• Anglais : compréhension de l’anglais technique et rédaction de documents scientifiques.
• Outils et compétences transversales : méthodologie universitaire, expression écrite, outils bureautiques.

Semestre 2 :

• Outils du discret : logique, ensembles, graphes, raisonnement mathématique appliqué à l'informatique.
• Technologie mécanique et conception de systèmes numériques : composants électroniques, architecture bas-niveau, portes logiques, liaisons, modélisation de pièces.
• Compléments de programmation : approfondissement orienté objet, structures de données plus complexes.
• Technologies du web : HTML, CSS, JavaScript (bases du développement web).
• Anglais (suite) : travail sur l’expression orale et la compréhension dans un contexte technique.
• Outils et compétences transversales (suite) : projets de groupe, rapport de projet, méthodologie scientifique.

Projets réalisés :

• Tetris en OCaml : implémentation complète d’un jeu en programmation fonctionnelle.
• Casse-briques : jeu programmé en équipe, mettant en œuvre des notions d’objets et d’interactions.
• Site Web de bibliothèque de jeux vidéo : site en HTML/CSS/JS/PHP permettant de référencer des jeux avec des descriptions, notes et avis utilisateurs.

Mon ressenti :

• Formation très théorique, avec peu de pratique concrète en développement.
• Bonne base en mathématiques et programmation, mais l’approche ne me correspondait pas.
• J’ai préféré m’orienter vers une formation plus professionnalisante (BTS SIO) pour faire plus de pratique.

Compétences acquises :

• Compréhension des bases de la programmation et de l’algorithmique.
• Logique formelle, modélisation mathématique, architecture matérielle.
• Développement web (HTML/CSS/JS).

Parcours en lycée :

• Première (2021–2022) : Spécialités NSI, Mathématiques, Sciences de l'Ingénieur (SI).
• Terminale (2022–2023) : Spécialités NSI, Mathématiques, Sciences de l'Ingénieur (SI).

Compétences et projets :

• Programmation en Python (projets simples, jeux et scripts utilitaires).
• Projets scientifiques en Sciences de l’Ingénieur (modélisation, capteurs, Arduino).
• Mathématiques avancées (algèbre, analyse, probabilités, statistiques).
• Projets collaboratifs et expérimentations techniques.

Ressenti :

• Base solide en algorithmique et logique.
• Premiers vrais projets en programmation.
• Préparation aux études supérieures en informatique.